ŽEMĖ

Vadovėlis parengtas pagal naują 2022 m. geografijos bendrąją programą ir sudaro galimybes visaverčiam kompetencijų ugdymui.

I vadovėlio dalyje pagrindinės temos apima esminius klimato dėsningumus, platuminio ir geografinio zoniškumo kontekstus. Naujoviškai ir netradiciškai pateikiamos programoje numatytos drėgnųjų atogrąžų miškų, savanų, dykumų geografinės zonos bei poliarinės sritys. Didžiulis dėmesys skiriamas gamtiniams ypatumams, žmonių ūkinei veiklai ir šio ryšio problematikai atskleisti.

II vadovėlio dalyje į kai kurių šalių pristatymą žvelgiama naujoviškai, taikant kitokius didaktinius sprendimus. II vadovėlio dalį sudaro keturi skyriai. Tik vienas iš jų (antrasis) skiriamas vienai valstybei, t. y. „JAV”. Pirmasis skyrius apima iš karto dvi valstybes – „Indija ir Kinija”. Šiame skyriuje didžiausios gyventojų skaičiumi pasaulio šalys lyginamos socialiniais ir ekonominiais aspektais, nepamirštant ir esminių gamtinių ypatumų. Trečiasis skyrius – „Australija ir Japonija”. Kontrastingos šalys gamtine aplinka, gyventojų skaičiumi ir pasiskirstymu, visiškai kitokia ekonomikos sankloda sudaro prielaidas šalių pažinimui per lyginimą, skirtingų geografinių veiksnių vertinimą. Ketvirtasis vadovėlio II dalies skyrius – „Kitos šalys”. Į šį skyrių patenka kelių šalių ir regionų apžvalga. Mokytojai galės pasirinkti, į kurias šio skyriaus temas gilintis, o kurias praleisti. 

Pagrindines temas papildo patrauklios ir įtraukiančios pasirenkamosios temos.

Gausi dalykinė, kruopščiai didaktiškai parengta ir į mokinį orientuota iliustracinė medžiaga, tikėtina, skatins mokinius susipažinti su šalimis ir regionais, gilintis į jų specifiką, nagrinėti ir lyginti gamtinius, socialinius, ekonominius bei kultūrinius ypatumus. Vadovėlis sudaro prielaidas diferencijuotam ugdymui. 

Pagal 2022 m. atnaujintą bendrojo ugdymo geografijos programą parengtas vadovėlis 8 klasei „Žemė“ (I ir II dalys) yra įtrauktas į vadovėlių duomenų bazę.

1. Klimatas ir geografinės zonos

Lead	Chapter
1.1.	Kaip sudarytas vadovėlis ŽEMĖ?
1.2.	Klimatas ir geografinės zonos Free chapter!
1.3.	Nuo ko priklauso klimatas Žemėje? Free chapter!
1.4.	Šviesos ir šilumos pasiskirstymas Žemėje Free chapter!
1.5.	Kodėl ir kaip juda oras?
1.6.	Pasatų ratas
1.7.	Kodėl skiriasi metų laikų kaita?
1.8.	Klimato juostos
1.9.	Klimato ir augalijos dermė
1.10.	GEOGRAFIJA AKTYVIAI Kaip apibūdinti geografinę zoną?
1.11.	Kas yra vertikalusis zoniškumas?
1.12.	ŽEMĖ PLIUS Sniegas ir ledas ant „Afrikos stogo“
1.13.	ORIENTAVI­MASIS Pažink geografines zonas
1.14.	ŽINAU, MOKU, GALIU

2. Drėgnieji atogrąžų miškai

Lead	Chapter
2.1.	Drėgnieji atogrąžų miškai
2.2.	Lietus kiekvieną dieną
2.3.	Didingas miškas
2.4.	Žemdirbystė džiunglėse
2.5.	ŽEMĖ PLIUS Bananas – plantacijų augalas
2.6.	Kodėl naikinami žalieji Žemės plaučiai?
2.7.	Iškertama greitai, o kas tada?
2.8.	ŽEMĖ PLIUS Palmių aliejus – žalioji nafta
2.9.	Kaip išsaugoti drėgnuosius atogrąžų miškus?
2.10.	GEOGRAFIJA AKTYVIAI Vaidmenų žaidimas „Drėgnųjų atogrąžų miškų apsauga“
2.11.	ORIENTAVI­MASIS Pažink Lotynų Ameriką
2.12.	ŽINAU, MOKU, GALIU

3. Savanos

Lead	Chapter
3.1.	Savanos
3.2.	Savanų tipai
3.3.	Kas yra Sachelis?
3.4.	Per daug gyvulių
3.5.	Daugiau dirbamosios žemės ir medienos
3.6.	Kaip sustabdyti dykumų plitimą?
3.7.	ŽEMĖ PLIUS Turizmas – galimybė ar pavojus Kenijai?
3.8.	ŽINAU, MOKU, GALIU

4. Karštosios dykumos

Lead	Chapter
4.1.	Karštosios dykumos
4.2.	Kas yra dykuma?
4.3.	Pasaulio dykumų įvairovė
4.4.	ŽEMĖ PLIUS Gyvasis dykumų pasaulis
4.5.	Svečiuose pas Sacharos tuaregus
4.6.	Vanduo – oazės pagrindas
4.7.	Oazių miestai
4.8.	Kaip nafta pakeitė Persijos įlankos šalis?
4.9.	ŽEMĖ PLIUS Dubajus
4.10.	ORIENTAVI­MASIS Pažink Afriką
4.11.	ŽINAU, MOKU, GALIU

5. Poliarinės sritys

Lead	Chapter
5.1.	Poliarinės sritys
5.2.	Už poliarinių ratų
5.3.	Šviesios naktys, tamsios dienos
5.4.	ŽEMĖ PLIUS Lenktynės į Pietų ašigalį
5.5.	Inuitai – gyvenimas tarp tradicijos ir pažangos
5.6.	Kam priklauso Antarktida?
5.7.	Klimato kaitos padariniai Arktyje
5.8.	ŽINAU, MOKU, GALIU

6. Indija ir Kinija

Lead	Chapter
6.1.	Indija ir Kinija
6.2.	Sveiki atvykę į Kiniją ir Indiją
6.3.	Kinijos gamtos kontrastai
6.4.	Musonai – Indijos palaima ir prakeiksmas
6.5.	Indija ir Kinija – trečdalis pasaulio gyventojų
6.6.	ŽEMĖ PLIUS Ryžiai – Azijos gyventojų duona
6.7.	Pagaminta Kinijoje
6.8.	Indija – bundantis ekonomikos milžinas
6.9.	Žmogaus teisės Indijoje ir Kinijoje
6.10.	ŽEMĖ PLIUS Indijos kultūra
6.11.	Ekonomikos augimo padariniai Kinijoje
6.12.	ORIENTAVI­MASIS Pažink Aziją
6.13.	ŽINAU, MOKU, GALIU

7. JAV

Lead	Chapter
7.1.	JAV
7.2.	Sveiki atvykę į JAV
7.3.	JAV – imigrantų šalis
7.4.	JAV – ekonomikos galiūnė
7.5.	ŽEMĖ PLIUS Saulės juosta – kylantis JAV pramonės regionas
7.6.	Modernus žemės ūkis JAV
7.7.	ŽEMĖ PLIUS Niujorkas – pasaulinis miestas
7.8.	ORIENTAVI­MASIS Pažink JAV ir Kanadą
7.9.	ŽINAU, MOKU, GALIU

8. Australija ir Japonija

Lead	Chapter
8.1.	Australija ir Japonija
8.2.	Sveiki atvykę į Australiją
8.3.	Sveiki atvykę į Tekančios Saulės šalį
8.4.	Teritorija ir gyventojai: kur daug, o kur mažai?
8.5.	Vietos trūkumas ir bekraštės platybės
8.6.	ŽEMĖ PLIUS Australijos ir Japonijos mokyklų kasdienybė
8.7.	Gyvenimas nuolatiniame pavojuje
8.8.	Australija – žaliavų rojus
8.9.	ŽEMĖ PLIUS Australijos gamtos stebuklas pavojuje
8.10.	Pagaminta Japonijoje
8.11.	ŽINAU, MOKU, GALIU

9. Kitos šalys

Lead	Chapter
9.1.	Kitos šalys
9.2.	GEOGRAFIJA AKTYVIAI Kaip nagrinėti teritoriją?
9.3.	Sibiras – gamtos turtų lobynas
9.4.	Aplinkosaugos problemos Sibire
9.5.	Brazilija – kylanti šalis
9.6.	Okeanija
9.7.	Naujoji Zelandija – Pietų pusrutulio perlas
9.8.	Pietų Afrikos Respublika
9.9.	Etiopija – didelių galimybių ir problemų šalis

10. Papildoma informacija

Lead	Chapter
10.1.	Geografijos sąvokų žodynėlis